基于 AIGC 技术的高职院校英语教学模式研究
2026.10.21点击：
摘要：人工智能生成内容(AIGC)技术的持续突破,为高职院校英语教学模式创新提供了新思路与新动能.针对教学模式构建单一视角、缺乏系统性框架的问题,提出一种基于人机协同理论的"三阶四维"智慧教学模式,将"课前精准诊断—课中人机协同—课后智能拓展"三阶协同教学流程和"目标设计、内容组织、活动实施、评价反馈"四维要素有机融合,从而构建贯穿英语教学全流程的支撑体系.旨在为高职英语教学智能化转型提供系统框架和路径,推动AIGC技术与教学应用的协同发展.
关键词：
AIGC高职英语教学模式人机协同
分类号：
H319.3(英语)
在线出版日期：
2026-10-16 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：
3 (25-27)
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