当代教育实践与教学研究

摘要：以沪科版初中物理教材为载体,结合新课标要求,界定项目式学习与初中物理跨学科主题学习的融合内涵,梳理教材跨学科融合点,构建"课标引领、物理核心、真实驱动、素养落地"的设计原则与"六环节"实施框架,提炼主题遴选、流程实施、多元评价、资源支撑等实操策略,并结合教学案例验证实践成效,旨在为初中物理跨学科主题学习的常态化、高质量实施提供可复制、可推广的范式,推动物理学科核心素养落地生根.

关键词：

项目式学习初中物理跨学科主题学习核心素养实施策略

分类号：

G420(教学理论)

在线出版日期：

2026-10-16 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

3 (107-109)