当代教育实践与教学研究

摘要：新时代高校思政教育需破解"两张皮"困境,实现价值塑造、知识传授与能力培养三位一体.大学生学科竞赛作为实践育人载体,其全流程的实践属性与思政教育的内化要求天然契合.以马克思主义实践观、协同育人理论为基础,解构竞赛四阶段素养需求,拆解高校思政教育五大核心素养体系,分析二者耦合逻辑,构建全周期的思政教育融合路径与保障机制.旨在为推动思政教育提质增效提供精细化理论框架与可操作的实践方案.

关键词：

大学生学科竞赛思政教育素养耦合全流程育人立德树人

分类号：

G641(高等教育)

在线出版日期：

2026-10-16 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

3 (113-115)