当代教育实践与教学研究

信息化教育技术

智能技术赋能下初中英语差异化阅读教学路径探究

王晶

1-3

基于VR技术的初中生物学教学实践研究——以"眼球的结构与功能"为例

李超,艾菲热,张小燕,冀盈霏,支小纲,邵策,马晓林

4-6

人工智能赋能的研究生"应激管理技术"课程设计:基于健康第一的教育理念

葛奇奇,王伟

7-9

AI背景下大学生对人工智能课程的认知与需求研究

沈宗璇,徐俊芳

10-13

智媒体平台视域下高职院校课程思政资源开发的实践现状与困境审视

孟醒

14-16

高校研究生飞控课程AI赋能"五位一体"教学改革探索

董文瀚,贺磊,蔡鸣

17-19

基于知识图谱与AI的闭环教学机制研究与实践

张震,穴皓月,杨钰娟,嵇建波

20-22

智能体驱动下临床药学沟通能力培养:提升药学服务水平的教学革新

周倩,胡珍,常念伟,王小莹,范思邈,陈云龙

23-25

生成式人工智能在装备类课程教学中的应用研究

陈晓雅,周杰,尹岳昆

26-28

软件测试工程实践类课程中AI自动化测试应用研究

黄万桢,郭继文,李耀,叶振,郭本俊,杜翠

29-31

智能病理技术在实验教学中的应用探索

徐利芬,周明玉

32-34

AI驱动下"环境+"创新型人才培养模式构建研究

姜晶晶,刘盛达,李明宇,牛姝,董双石

35-38

"三段六步四融合"混合式教学在系统解剖学课程中的探索与实践

冯娜,王配军,史丹丹,贺细菊,刘睿,唐杰

39-41

数智赋能开放教育法学专业智慧思政实践路径

王琳,赵雅琨

42-44

综合素质教育

青少年校外色彩专项美术素养衔接课程的构建与实践

王冬梅

45-47

教育美学视域下高校校园戏剧发展的三重维度:价值意蕴、现实困境与实践路径

张帏豪,张雪娟

48-50

教学理论分析

建构主义与OBE导向的工程经济学课程教学模式创新

张文通,艾心荧,杨雄骏,李宁,丁其乐

51-53

基于OBE理念的"分子生物学"课程教学体系构建研究

冯雪

54-56

教育教学实践

"BOPPPS-元认知监控协同教学"模式在流行病学课程中的应用

段丹,颜星,龚茁,刘慧,夏智琳,曹芳

57-59

基于OBE理念下中药研发过程的中药学综合实验教学探索与实践

梁爽,卢汝梅,陈文雅,梁臣艳

60-62

"现代传感器技术及应用"课程医工融合教学设计改革探索

李倩,崔传金,张孝龙,薄敬东,张瑞成,陈波

63-65

数字化新医科教育在拔尖创新人才培养模式中的应用与实践

李善花,李福男,朱铉

66-68

基于知识图谱的计算机公共课程教学研究——以"C语言程序设计"课程为例

王静,秦向东

69-71

以岗位胜任力为导向的医院药学课程阶梯式教学模式构建与研究

郭锡春,韩秀媛,郝慧慧,刘文山

72-74

工程数学教学案例设计与实践——以"复变函数与积分变换"课程为例

田清,林芳

75-77

新工科背景下"材料+制造"知识体系重构与互动教学探析

李坤,张志清,冉春华,朱亮,曹华军

78-82

研究生课程机械故障诊断学的案例教学研究

郑直,王志军,宋广明,郭洋,任新意,杜树滨

83-85

基于新工科+CDIO理念的"电动汽车电驱动与控制技术"课程教学模式探索

龙云泽,封进,蒋宇潇,闫军

86-88

"双一流"背景下基于OBE理念的"高分子物理"课程教学改革探索与实践

郑云武,侯德发,杨富麟,刘婧妍,邹元,刘灿,林旭

89-92

小学三至五年级音乐课堂中乐理教学质量提高的策略研究

王硕

93-95

拔尖人才培养视域下地矿类高校"构造地质学"课程思政教学路径探索

石梦岩,程南南,武宝宝,武亚遵,郑德顺,侯泉林

96-98

基于科教融合与课程思政理念的教学模式研究——以"电路理论基础"课程为例

黄凯,郭永芳,吕殿利

99-101

口腔医学专业本科"口腔颌面外科学"课程思政体系的探索与实践

孙新龙,宫坤,孙巧珍,贾晓宁,张学斌,王玉良

102-105

"工程材料"课程思政教学建设的探索

周骞,秦凤,张燕如,王心悦

106-108

立德树人视域下专业课课程思政元素挖掘与教学实施路径——以"计算机网络"课程为例

刘思琴,梁海明,黎宁,覃科,曾利

109-111

应用型课程"精细化学品化学"思政元素的深度挖掘与学科化表达探究

杨兴兵,吴倩,赖川,陈晓,曾鸿耀

112-114

模拟电子技术课程思政教学研究与实践

王莉,吴桂峰

115-117

重大工程案例在工程地质课程思政教育中的价值挖掘与实践探索

张楠,梁永朵,罗若帆

118-120

人智双螺旋理论视域下高校思政课协同教学探究——基于"习概"课教学实践

江春雷

121-123

中外合作办学中文化传播与思政教育融合路径研究

蒋彭汝,张颖佳,陈锴渊

124-126

工程教育专业认证理念下的精密测量技术课程思政教学改革与实践研究

苏拾,林雪竹,卢毅,李丽娟,庄丽娜

127-129

志愿服务融入医学生人文素质培养的课程思政实践探索

关皓允

130-132

"预防医学"课程思政融入路径与育人实践探索研究

王璐,王可

133-135

防灾减灾专业"地球科学概论"课程思政教学改革与实践

赵向光,王普

136-138

同向、同心、同行:应用密码学课程思政设计与实践研究

申海霞,徐伟光,曹铁勇,潘林,赵斐,陈然

139-142

专题式思政:高校专业课程思政专业性提升的路径探索

蒋铁军,张怀强,陈童

143-145

师资队伍建设

立德树人视域下高校辅导员育人能力提升路径探析

姚文玉

146-148

振兴县域普通高中背景下教师队伍提升困境与路径研究

申佳鹭,孙明娟

149-151

教育家精神引领县中教师专业发展的路径探赜

王佳明,徐建华

152-154

新晋研究生导师导学相长成长探究

李飚,赵娜,刘鹏,饶雪峰

155-158

高校本科生转专业现状分析及管理研究

胡伟

159-161

现代科研技术促进中医药研究生开放式培养体系探究

胡云峰,许骅文,郑子慧,宋显瑞,赵欢欢,赵凤鸣,郭军

162-164

高职药学专业物理化学实验室安全管理体系构建研究

高挪挪

165-167

新质生产力背景下地方高校发展型资助育人的实践困境与路径优化

张颖佳,蒋彭汝

168-170

教育强国战略下高校国有资产管理效能提升路径研究——基于西南交通大学"2+X"规划模式的实证分析

牟茁,陈大志

171-173

基于社会实践理论的发展型资助育人体系建构研究

陈洁,马建森

174-176

高校本科生全程导师制实施困境与优化路径研究

张小琳,崔朗福,姜骁宵,刘珂旬

177-179

实习创业导航

数字赋能物理学科高层次创新人才培养模式研究

陈永强,张金磊,姜昱丞

180-182

面向东莞材料加工业科产教融合实践教学基地建设

田君,袁也梁,袁璐,祝闻,万兵兵

183-185

地方高校马克思主义学院研究生就业工作的实践困境与优化路径——基于研究生干事的视角

何芳,何小英,蒋林,刘鹤

186-188

科教融合的林产化工综合实习设计——基于油茶果壳多孔碳的超级电容器构筑及电化学性能研究

贺璐

189-191

高职院校实习课程思政体系的构建与实践研究——基于"思政引领、博雅理念、三全育人"的整合框架

赖志聪,朱志惠

192-194

教育广角

初中生代数符号理解障碍的成因分析与突破路径研究

孟繁冰

195-197

融媒体时代辅导员职业生涯规划课堂共情模式重构

侯志忠

198-200

高校公共实践教学平台"党建+"育人模式探索与实践

朱晨光,乌日开西·艾依提,陶庆,李建军,彭炫

201-203

高职医学院助产专业"三校生"人体形态教学思路

徐忠勇

204-206

业精于勤熟能生巧——中职学校语文学科建设之我见

鲍进军

207-209

大数据时代背景下应用心理学专业发展研究

高丽

210-212

"教联体"下小学"校家社医"协同育心的困境与进路

张春雨

213-215

信息化背景下民航安全专业课堂教学改革研究

童炜

216-218

家国情怀在语文课堂教学中的渗透——以初中古诗文教学为例

朱金颖,贾宝汝

219-221

基于器官系统整合的消化系统疾病教学模式构建与实践效果评价

郐大余,罗伟,李亚强,许文静,郭雅丽,徐宝宏

222-224

数字时代大学生网络情绪传播及协同治理体系构建研究

魏笑筠

225-227

以人文铸魂,以智能赋能:当下高等教育的破局之道与价值坚守

侯春朝,刘德昱

228-230

健康中国背景下高中篮球训练兴趣与科学融合的实践策略综述

王长昆,张伟伟,周伟利,高伟,安莎莎

231-233

标准化叙事医学在护理人文课程体系中的结构性嵌入路径研究

王嵘

234-236

使社会主义核心价值观认同教育落实到高中思政课深处

朱本霞

237-239

新形势基于"十五五"时期高职院校依托招生工作构建学院建设发展路径展望

郁冬

240-242

电力系统学科基础与前沿融合的探究式教学改革研究

张旭

243-245

课证融合视域下高职"起重机构造与维修"课程教学改革研究——以"桥式起重机电气故障排除"为例

朱金颖,贾宝汝

246-248