当代教育实践与教学研究

现代教育技术

基于SAMR模型的生成式人工智能赋能英语写作教学的模式构建与实施路径研究

景阳

1-3

人工智能驱动下高等院校教学评价的变革与挑战

刘宝,达祺,吕友东

4-6

数字化背景下高校网络思政教育精准供给的创新路径研究

吴丽芳

7-9

人工智能时代下材料工程专业研究生培养模式探索

陈畅,汪京,王珊,张发宝,罗来马

10-12

融合雨课堂的项目式教学法在中药化学实验教学中的应用

郭城杨,沈云亨,王金鑫,陈鑫,柳润辉,徐希科,田赛赛

13-15

"AI+圈层共建共享"模式下课程思政资源库数字化建设机制的探索与实践

陈芳兰,莫王玉洁

16-18

基于CIPP的混合式教学评价指标体系构建研究——以工程造价专业为例

赖建英,张协仪

19-21

数字化赋能高校智慧教学环境管理研究

张芸,周恩浩,李玉玲

22-24

大学物理实验仪器全生命周期管理技术探索——兼论智慧开放实验室建设与教学融合

王贝然,王晓雄

25-27

人工智能背景下作物学学科研究生培养研究

薛天洁,黄婧,李刚华

28-30

"教育学原理"课程思政与混合式教学融合路径研究

齐立群,王世红

31-33

美育素质培养

多维融入与共识构建:艺术教育中的民族文化传承与共同体意识培养研究

叶骁

34-36

"一站式"学生社区视域下高校美育素养培育的模式构建与实践研究

常静雯

37-39

教学改革探析

针对电类课程"三维图谱动态融合"的教学改革实践——以"电工技术基础"课程为例

谭玲玲,张冬浩,李连鹏

40-42

新质生产力背景下基于ERP沙盘模拟实训的化学专业课程教学改革与实践

李辉,李立清,李金辉

43-45

面向工程能力输出的机械制图教学模式改革——融合3D打印与"形—性—用"理念的标准化教学管理体系研究

庞学勤,谷欣然

46-48

新工科背景下"膜科学与技术基础"课程的教改初探

徐斐,林本才,王莹,张帅

49-51

影视动画视听语言课程教学改革的创新路径与实践探索

王洪波

52-54

工程教育专业认证视域下无机及分析化学实验课程教学改革探索

周晓薇,李健

55-57

产教融合视域下工程造价专业课程体系的改革路径与实践探究

李文龙,张苛,刘宗志,张伟,谢巍

58-60

人工智能背景下职业院校电子商务课程教改研究

张晓岚

61-63

高校思政课沉浸式教学模式的改革与创新研究

谷利成

64-66

教育教学探索

角色扮演法在中职英语教学中的应用与实践——以幼儿保育专业为例

杨立红

67-69

新工科背景下"三融合"教学模式构建路径研究——以"装饰工程计量与计价"课程为例

刘晓彦,张苛,张伟,鲁玉,王恒

70-72

核心素养导向下初中道德与法治"教—学—评"一体化教学设计与实践

周雪莲

73-75

产学研模式在"数据库系统"教学中的应用探索

李华,李怀成,周辉,张守帅

76-78

培养中学生数学逻辑推理能力的课堂提问策略优化研究

杜振杏

79-81

VBSE跨专业综合实训课程教学体系构建的探索和思考

万煜琦

82-84

新课标下项目式学习在高中生物教学中的实践探讨

巫资勇

85-87

中学语文跨学科融合教学的实践与思考

江典秀

88-90

基于小学体育大课间活动实效性提升的教学模式研究

苟勇书

91-93

思想政治素养

数智赋能,匠心传承——"大思政"视域下"食品工厂设计"三维四化育人体系的实践与探索

罗俏俏

94-96

分析化学课程思政的设计与探索

黑亚双,巴丽思,杨立芹,石兴伟,孟世仙,赵治巨

97-99

胡瑗教育理念对新时代中学思政教学之启示

张钰琦,陈楠

100-102

高校党建与思想政治工作深度融合——大中小学思想政治教育一体化的实践路径研究

向帅文

103-105

工程力学思政内容的多维重构方法与教学融合

曹彧腾,张君华,刘芳

106-108

面向系统思维与生态自觉:"水文学原理"课程思政教学路径探索与实践

李琼芳,孙逸群,石朋,虞美秀,杨小强,瞿思敏,任黎

109-111

新时代高校网络思政育人平台内容建设优化与传播力提升路径研究

付玉涵

112-114

高校思想政治理论课教学评价的困境与突破——基于CIPP评价模型视角

张博文

115-117

红色文化融入大思政课教育的场馆育人路径探索

丁晓宇,代小丹,李斌

118-120

地方高校视觉传达设计基础课程群"双文化"融入思政教改实践

李梦臻,梁文凤

121-123

从指尖到心间:触觉体验在大中小学思政教育一体化中的机制与价值——基于广东民间工艺博物馆的个案研究

谭颖思,刘永辉

124-127

学前教育教学

师范专业认证背景下基于OBE理念的"幼儿园教育活动设计与实施"课程的教学改革研究

王维

128-130

STEAM理念下幼儿园体育与健康课程的实践与研究——以幼儿足球活动为例

黄丽敏,罗国魁

131-133

幼儿园边缘儿童教育环境支持策略

黄佳虹,周若玮,张琰,魏红

134-136

儿歌在幼儿教育中的价值与实践路径探究

阿里同

137-139

师资专业化培育

加强高校文职教员师资队伍建设的问题研究

陈义军,王常龙,刘永吉

140-142

贯通培养模式下中职学校师资队伍培养路径研究

冀园园

143-145

教育管理观察

高职信息类专业能力图谱的构建研究——以软件技术专业为例

侯小毛,冯馨

146-148

基于OBE理念的数字赋能高校学生评教机制改进研究

史冰洁

149-151

"薪火相传"导学相长辅导员工作室助力构建"导师—辅导员—研究生"育人微环境

余丽,王丹,陶孝芳,杨辉

152-154

数字化转型背景下高校基层教学组织建设的路径创新——以南京航空航天大学基础课程教学团队为例

冯雨薇,钱钰,张书洋,张丹丹

155-157

职技融通双轨协同:职业教育学生管理及育人机制的理论探讨

杨展虹,罗敏

158-160

创新创业培养

我国高校多元化筹资背景下校友创新创业大赛的作用与成效研究

任杰,张凯,刘旸旸

161-163

"双轮驱动+多维协同"的大学生创新能力培养路径研究——以电子科学与技术专业为例

伍计鹏,文珍珠,梁娇娇,吴岳忠

164-166

基于双创竞赛的化工类本科生实践能力培养研究

冯魏良,李茜,段晓玲,汪铁林,刘根炎,杨锦泽

167-169

国际化视野下的应用型创新人才培养模式新探

沐贝钡

170-172

协同育人视域下人工智能赋能化学与材料专业大学生就业能力提升的实施路径

邹培杰

173-175

产教融合视域下独立学院专业建设与实践创新能力培养路径研究

封晓晨,姚猛,王明新,林荫

176-178

艺术毕业生赋能乡村振兴发展的协同路径研究

曹航

179-181

数字化赋能下职业生涯规划教育与思政教育的融合与探索

马晨浠,杨倩雯

182-184

教育发展纵横

基因工程课程绪论教学在情感价值塑造中的重要作用

安礼友

185-187

探索健康科普赋能大学生心理健康教育的3P创新模式

阿依帕丽·艾克木江,杨丹,吴建荣,杨晓萍

188-190

高校来华留学生跨文化能力适应教育管理研究

宋伟航

191-193

校园电视台融入"技术与职业探索"课程的路径探讨

陈藕群

194-196

构建"一体双驱三维"学业精准帮扶体系赋能学困生成长成才——以高职学困生小K转化案例为例

唐小媚,张泽,邓玉兰

197-199

涉外法治人才协同培养创新基地建设的实践路径与发展展望——以西北政法大学为例

王艺潜

200-202

面向现代化产业体系的新疆高职专业群适应性研究——基于十大产业集群与区域协调视角

赵珂珂,朱丽

203-205

家庭亲密度与心理资本对大学生学习投入的影响机制研究

黄少勇,古锐

206-208

产教城融合背景下高校语言服务与地方产业协同发展路径研究——以成外宜宾校区翻译工作坊为例

梁萌

209-211

短视频平台赋能高校网络文化品牌传播的路径与评估效果研究

曾敏,梁浴文

212-214

教育家精神引领高职教师终身成长的现实困境与推进路径

吕小艳,马幸福,贺晶晶

215-217

新质生产力背景下地方应用型高校劳动教育的"五维融合"实践路径研究

周维,张颖佳,温丰羽

218-220

项目驱动的师范生"一元多维"音乐能力培养实践——G大学岭南传统音乐文化项目融入教学的实践探索

祝晨光,向九运

221-223

基于人工智能的老年教育课程动态评价体系构建研究

梁艳

224-226

初中道德与法治生活化教学策略及其实效提升路径探析

孙桂玲

227-229

数字化时代大学生碎片化认知的教育表征、归因与应对

冯俊达,佟玉英

230-232

高职院校服务本土制造业"出海"的人才培养路径研究——以湘潭跨境实践为例

吴敏

233-235

"互联网+"背景下高职院校学生心理健康现状与提升措施

王宁,秦清洁

236-238

新农科背景下数智时代高校基层教学组织的建设

黄婧,薛天洁,王益华

239-241

地方高校"十五五"规划的关键锚点与升维路径

刘马兰,任先艳

242-245

基于OKR的突出战略目标导向的高校行政人员绩效考核优化研究

端华倩

246-248