当代教育实践与教学研究

摘要：为探索破解应用型本科院校理工类课程教学中长期存在的"基础知识与实际应用偏离、专业教育与创新教育分离"双重难题,以河北北方学院软件工程课程为具体实践对象,开展了一项为期两年的"专创融合"教学改革行动研究.研究以构建"专业教育与创新创业教育相结合的教学模式"为核心理念,以"一轴六点双向反馈"课程体系与"四阶递进"实践路径为具体支撑,以"双循环、双促进"的考核评价体系为质量保障.研究表明,该模式有效弥合了课堂理论与产业实践的鸿沟,显著提升了学生的工程实践能力、创新思维与高水平竞赛参赛效果,形成了可复制推广的应用型本科院校理工类课程教学改革范式,为同类院校深化教...

关键词：

专创融合软件工程教学改革应用型本科创新创业教育

分类号：

G420(教学理论)TP311.5-4(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：

2026-10-16 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

3 (62-64)