当代教育实践与教学研究

摘要：通识教育是提升大学生综合素质、培养健全人格与创新思维的重要途径.针对浙江理工大学面向新生开设的通识课程"疫苗及免疫技术"在教学实践中面临的挑战,如学生学科背景差异大、优质教学资源匮乏、实践环节缺失等,开展以提升学生创新能力为核心的教学改革探索.改革内容涵盖重塑"知识—能力—人格"三位一体的教学目标;优化与整合教学内容,兼顾基础性与前沿性,注重学科交叉;推行"产教融合,虚实结合"、案例驱动、研讨互动及学生主导的多元化教学模式;并构建侧重于过程考核与能力评价的综合评价体系.通过建设多媒体资源库、开发虚拟仿真实验项目、建立校企合作实践基地等具体实施...

关键词：

通识教育创新能力“疫苗及免疫技术”教学改革产教融合

分类号：

Q78-4(基因工程（遗传工程）)G642.0(高等教育)

在线出版日期：

2026-10-16 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

3 (68-70)